各規模性校:
為分析小校體育運動職初教育工作者英語課堂教學調整工作能力的結構類型,查看其在語文課上調節作用的方面的狀況,提出來準許性的看法與個人建議,以求思考出現階段推行初級小學教育職初講師語文課上調節作用工作能力的有郊文件目錄,加速其教學過程宏觀調控本事的不斷發展,特開展“松江區小學體育職初教師課堂調控能力”問卷調查。
1.了解內部
每次調查研究表調查研究屬匿名聊天調查方案,某項原因無對錯優點和缺點之分,與中小學的考核方案關系不大,僅采用調查,請確認者據自個的現實的現象和思想真的確認。
2.考察方法
此項統計表研究使用填表統計表問卷統計表研究表的結構類型采取,詳情掃描件:小校職初休育教師們高效課堂宏觀調控力量研究提鋼及狀況。
3.問卷調查時刻
每一次調查員時間間隔為:3月6日—3月16日
4.調查對象
各校上崗三年內的體育健康老師。
聯系人:顧永明 聯系電話:61933180
松江區培養工程學院
202三年4月1日